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《我的小书包》课后反思  

2017-06-24 23:09:58|  分类: 李老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        《我的小书包》是一节大班综合活动。在设计这个活动时,我感觉孩子们对这个活动肯定会很感兴趣,因为我们已经上了主题活动“走进小学”,孩子们从多方面接触了小学,而且还每天背着书包上幼儿园,所以我充满了信心。结果当课上完之后,我还是觉得非常不满意。
        我认为,这节课虽然基本完成了活动目标,但在活动过程中,还是存在许多不足:没有较好地估计到幼儿的反应。当让孩子们在整理书包的时候,孩子们虽然能较好地区分哪些东西必须带,哪些东西可以带,哪些东西不能带,但是,当孩子们拿出书包里的玩具时,部分自控能力较差的幼儿的注意力一下子转移到了玩具上,虽然我及时让孩子们将不能放进书包的玩具集中到教室前面,但部分幼儿的注意力已经分散了,影响了后面的教学。
        孩子毕竟还是孩子,他们的自控能力还很差,所以当看到许多的玩具时,他们的注意力一下子就到了玩具上,我没有较好地估计到这一点,这也是这节课最失败的地方。我想这也是孩子们进入小学将面临的一个问题,所以在今后的教育教学中,我还要加强这方面教育,让孩子们以更好的状态走进小学。
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