注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

宣城市一幼盛宇分园大一班欢迎您

让我们一起为宝贝的未来努力!

 
 
 

日志

 
 
关于我

这里有很多可爱的小宝贝们,,还有爱你们的三位老师:汪老师、李老师、龚老师!让我们一起关注他们吧!

网易考拉推荐

《劳动最光荣》教学反思  

2016-05-05 22:52:37|  分类: 梁老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
      《劳动最光荣》是一首朗朗上口,节奏欢快的歌曲,深受小朋友喜爱。
        今天上午我进行了此活动的教学。活动开始,我提出:你们在家做家务吗?都做过什么?孩子们踊跃回答:拖地、拿碗筷、洗袜子、抹桌子,有小朋友说“妈妈生病了,我把苹果洗干净递给妈妈吃!”……在得知孩子们都有劳动体验后,我带幼儿在《粉刷匠》的音乐下做律动,感受劳动的快乐,引出课题。
       在开展这个活动时,为了激发幼儿的兴趣,引导幼儿主动去学习歌曲,我找来了《劳动最光荣》的视频,在听赏教学环节中,聆听童声演唱的《劳动最光荣》,感受歌曲活泼、欢快的情绪,结合课件,根据歌词内容出现生动美丽的动漫画面,给孩子美的享受。然后提问:“小朋友你听到了什么?看到了什么?”小朋友一一讲述了有太阳、公鸡、蝴蝶、蜜蜂、鸟、花等等。接着,我把这首歌词按节奏以儿歌的形式念给幼儿听、引起幼儿的兴趣,帮助幼儿理解、记忆。然后我示范演唱歌曲。在学唱2-3遍后,我提出我和幼儿轮唱歌曲:我唱“太阳光金亮亮”幼儿接唱“雄鸡唱三唱”……孩子们兴趣盎然,唱得出乎意外的好,连我也忍不住想多唱几次。之后我们调换先后轮唱,可能因为难度更大,这次孩子们唱得不如前次,为不影响孩子们兴趣,我立刻提出让他们合唱一遍后分组分角色表演唱。最后,我将幼儿分成六个组,分别戴上太阳、雄鸡、花儿、鸟儿、喜鹊、蜜蜂头饰表演接龙唱,充分激发了幼儿的想象力和表现力。
       在活动中,教师结合画面和歌谱,帮助幼儿记忆歌词内容,学唱歌曲,还运用了游戏的方法师生互动,帮助幼儿反复练习歌曲,增强了活动的趣味性。整个活动下来,幼儿个个情绪高涨,在积极主动的情绪下,在欢乐的游戏场景中,不知不觉地学会了歌曲。在最后的表演环节中孩子们用自己创编的动作主动、创造性的表现歌曲,并在此体会到了劳动的乐趣和劳动给大家带来的成就感,
  评论这张
 
阅读(10)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017