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两岁宝贝懂谦让  

2013-12-21 14:53:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子们经过这段时间集体生活的学习,已渐渐喜欢上了幼儿园,老师感到很欣慰。特别是活动中的一些懂事的孩子,他们所表现出的谦让精神,着实让老师感到很惊喜。

集中活动之后,老师组织小朋友到户外玩滑滑梯。玩滑滑梯的感觉好极了,小朋友都非常喜欢玩,亮亮也不例外。只见亮亮不急不躁、小心翼翼地走上梯架,谨慎地坐下,确定自己坐稳之后,才双手紧紧扶好,“吱溜”滑了下去。亮亮一系列的动作完成后脸上绽出成功的喜悦,冲老师以会心的微笑。“简直是太可爱了,从这孩子身上就表现出了良好的家教。”老师正这么想着,忽然眼前出现了这样的镜头:在亮亮身后的小正宇飞快地跑上来,霸道地把亮亮推到了身后,亮亮看了看他,又看了看老师,没有跟不懂事的弟弟计较,显得很有风度。嘴上却说“我是哥哥”这句话,让人听了忍俊不禁。我向他竖起大拇指,投以赞许的微笑。

回到教室又在全班小朋友面前表扬了他,希望大家都向他学习。

孩子亲社会行为的养成,是家庭和社会整合教育的成果。作为一个社会的人,孩子不光受到幼儿园的教育影响,更大地受到家庭和幼儿园教育一致性的影响。今后要积极取得家长的配合,更好地促进幼儿亲社会行为的发展。

 

 

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