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可爱的跟屁虫  

2013-11-30 13:34:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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萌萌因为其他原因,报名入园比较晚,没有参加我园开展的亲子活动,以前跟老师连面都没见过。因此,刚来园时,他对陌生的老师充满了戒备,妈妈送他来园,他连话都不讲,只是边哭边叫着,抱紧妈妈的脖子就是不肯松手。妈妈非常担心孩子不适应幼儿园的生活,每次把他送进班后,还要在教室门口呆好长时间,久久不肯离去。确实,刚开始几天,萌萌的情绪很不稳定,午餐时不吃,午睡时不睡,连小便都不肯,常常尿到裤子上。为了让孩子从对父母的依恋转移到对教师的依恋,从而使他更快适应幼儿园集体生活,我细心照料着他,他感到时时刻刻有老师存在;为了让他获得安全感、亲切感和依恋感,我与他常常肌肤亲,如拍拍他的小脑袋、他的小手、抱抱他、和他说几句悄悄话,遇到他有哭闹行为,我又和颜悦色地用温柔、亲切的语言对他加以劝导,尽量满足他的一切合理要求,渐渐地他对我产生了深深的依恋感,早晨妈妈送来时能跟妈妈说再见了,午睡也有了好转,现在萌萌每天在幼儿园里粘着我,俨然一个小小跟屁虫。家长看到自己的孩子这么快就适应了环境,感到很高兴,对我们的工作给予了充分的肯定。

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